Decembrī mācību līdzekļu izstrāde ir nonākusi savā pēdējā fāzē – viss saturs ir sagatavots, to ir izvērtējuši eksperti – Dr.hist. Vitolds Muižnieks un Mg. hist. Edgars Plētiens un ir noslēdzies aprobācijas process Rīgas Angļu ģimnāzijā (vad. ped. Artis Buks)un Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijā (vad. ped. Baiba Atmane). Skolēni izmēģināja gan interaktīvās – tiešsaistē pieejamās darba lapas, gan skatījās mācību filmas, animācijas. Aprobācijas procesa rezultātā skolēni ieguva vienreizēju pieredzi strādājot ar jauniem, moderniem mācību materiāliem, kā arī projekta veidotājiem bija iespējams novērtē izstrādāto mācību līdzekļu piemērotību un efektivitāti, lai varētu veikt pēdējos uzlabojumus. Skolēniem bija iespēja skatīties daudz mācību filmu. Un
Lasīt tālākProjektā regulāri turpinās testējamo materiālu publicēšana resursu krātuvē un aprobācija. Novembrī uzsāk aprobāciju Rīgas Angļu ģimnāzija intensīvā kursa veidā. Projektā problēmas rada valstī izsludinātā ārkārtas situācija, covid-19 ierobežojumi. Projektā rodas grūtības aprobācijas iestādēm piedāvāt iecerētos moduļus mākslā, jo attālinātā mācību procesā praktiska darbība ar materiāliem un tehnoloģijām ir ļoti ierobežota.
Lasīt tālākProjekta eksperti iepazīstas ar izveidotajiem materiāliem, notiek diskusijas un pirmie labojumi. Septembrī tiek uzsākta digitālo mācību līdzekļu aprobācija Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijā. Regulāri tiek publicēti gatavie materiāli pie projekta tēmām, lai tos varētu testēt digitālajā vidē gan aprobācijas iestādes, gan sabiedrības interesenti.
Lasīt tālākProjektā joprojām tiek uzkrāti digitālie elementi, kurus neizdevās sagatavot covid-19 ierobežojumu dēļ. Noslēgts sadarbības līgums ar Latvijas Nacionālo Vēstures muzeju, tiek filmēti rekvizīti muzeja krātuvē.
Lasīt tālākProjektā darbu uzsāk matemātikas un mākslas moduļu grupa. Tiek plānotas metodikas par keramiku, 3D printeriem un to saistību ar arheoloģisko izrakumu 3D atradumiem, rotkalšanu un celošanu, arhitektūru un vidi.
Lasīt tālāk